Skoleelever laver netjournalistik

Af Karen Grønkjær Kjeldsen, kakj@mail.djh.dk, medlem af eJours redaktionsgruppe

• I clinch med samfundet
• A-pressen betaler
• Arbejdet med temaerne
• Et multimedialt projekt

»Når stoffet er skrevet af andre unge, bliver unge mere motiveret til at læse om samfundet.« Den tankegang ligger til grund for Medietimen, fortæller projektets redaktør, journalist Karin Breinholt. Medietimen er en lille journalistisk arbejdsplads under A-pressen med det formål at få unge fra folkeskolens ældste klasser, gymnasier, HF, Handelsskoler, VUC o. lign. engageret i samfundsdebatten ved at producere journalistisk materiale til nettet og til projektets egen avis.

I clinch med samfundet

De unges stof bliver offentliggjort på netstedet Medietimen; et udvalg desuden i den trykte temaavis Fokus. Næste offentliggørelse sker 5. marts, og da skifter Fokus også navn til Xtrakt. Målet er, at de unges aviser indgår i undervisningen på skolerne.

Hvert forløb har sit eget tema -- denne gang er det' Teknologi og hverdag' -- og varer fire måneder med klasser fra seks-otte skoler.

»De unge skal arbejde journalistisk med temaerne for at komme i clinch med samfundet på en anden måde end ved bare at læse om det. De danner sig meget stærke holdninger til emnerne, fordi de har været ude at møde mennesker med holdninger,« siger Karin Breinholt.

A-pressen betaler

Medietimen, som holder til i A-pressens Mediehus, København, blev født i 1999 som en ide af Aktuelts daværende chefredaktør, Anders Jerikow, og A-pressens direktør, Bjarne Salomonsen. Den først ansatte blev Henrik Poulsen, nu Medietimens sekretariatsleder, og et års tid senere kom Karin Breinholt med. Hun er uddannet cand.mag. i dansk, har tillægsuddannelsen fra Danmarks Journalisthøjskole og har både arbejdet som journalist og undervist i gymnasiet. En tredje projektmedarbejder er tilknyttet Medietimen på halv tid. Derudover trækker Medietimen på Mediehusets øvrige ansatte.

Det er gratis for skolerne at være med i projektet. A-pressens særlige fond til en indsats på området ungdoms-kommunikation betaler. Fonden støtter tiltag, der alment fremmer demokratiet.

»Det er et udviklingsprojekt. Vi fremmer danske unges forståelse af, hvad det vil sige at leve i et demokrati, og hvilke forpligtelser og vanskeligheder det giver. A-pressen og LO har følt en "public service-forpligtelse", derfor skal vi ikke tjene penge på det,« fortæller Karin Breinholt.

Medietimen er heller ikke blevet berørt af A-pressens nedskæringer og lukninger. Karin Breinholt føler, at Medietimen har stor opbakning i Mediehuset. Men den savner en avis at udkomme med.

»Fra alle steder i systemet møder vi kun god vilje. Men hvis hele A-pressen skulle lukke, ville vi ikke have noget produktionsmiljø at være en del af. Så vil vi få vanskeligere ved at overbevise skolerne om vores berettigelse,« mener hun.

Arbejdet med temaerne

Medietimen inviterer skolerne til at være med i Medietimens projekter, og der er adskillige skoler på venteliste.

Ved starten af et nyt tema bliver de medvirkende lærere først inviteret ind til Mediehuset i København for at blive informeret om temaet og arbejdsformerne. Derefter er det klassernes tur til at komme til 'medie-dage' i København. Medietimen betaler alle udgifter til transport, hotel, mad m.v. for at sikre ens vilkår for alle skolerne. Her får eleverne et journalistisk oplæg og skal lave journalistiske små-opgaver som fx iagttagelsesøvelser. De bliver også sendt ud i byen for at lave features og kontakte kilder fra dag ét.

Men det store arbejde foregår hjemme igen på på skolen.

Medietimen har lagt hjælpetekster på nettet i 'Værktøjskassen', ligesom den har fået journalister til at åbne deres egne værktøjskasser og give tips og tricks til, hvordan man fx skriver en nyhedshistorie eller en feature. På den måde bliver eleverne bevidste om genrer, og de lærer noget fag-jargon, så holdene får et fælles sprog. På nettet ligger også diverse resursetekster i form af artikler o. lign. relateret til temaet, hvis man vil researche på nettet.

Skolernes lærere står selv for formidling af det faglige indhold til eleverne. Undervejs i forløbet kommer to journalister på besøg på skolerne. Som regel er kun én af dem fra Medietimen, mens den anden til daglig arbejder med det medie, som eleverne på den pågældende skole har valgt.

»Vi lægger meget vægt på, at de laver historier fra deres lokalområde med lokale vinkler. Vi vil meget gerne væk fra det, der minder om generelle skolestile. Eleverne skal ud af skolen, møde nogle lokalpersoner og forholde sig til kilderne. Vores erfaring er, at jo mere lokalt og jo mere konkret det bliver, jo mere har det at sige mennesker overalt i Danmark,« siger Karin Breinholt.

Et multimedialt projekt

Medietimen har fra starten været tænkt som et multimedieprojekt med offentliggørelse på nettet. Her lægges både tekster, lyd og videoklip.

Som et højdepunkt blandt produktionerne udpeger Karin Breinholt temaet »Herfra min verden går«. »Temaet faldt i så god jord hos de unge, at der kom utroligt mange gode features ind. Vi skrev simpelthen på overskud,« husker hun.

»I fremtiden styrker vi nettets rolle. Vi vil gerne fokusere mere på, at der er stor forskel mellem at skrive til nettet og til en avis, så eleverne også får erfaring med at mediere præcist.« Karin Breinholt ser desuden frem til at udvikle interaktiviteten på hjemmesiden og lægge undervisningsøvelser på nettet som fx 10 minutters råfilm, som eleverne så skal klippe sammen til et tre minutters tv-indslag.

Karin Breinholt er den, der hovedsageligt står for Medietimens net-del. Hidtil har hendes arbejde været meget præget af learning-by-doing. Men nu er hun i gang med DJH's webjournalistuddannelse i København. »Efter kurset tager jeg fat på tredje generation af Medietimens hjemmeside,. Nettet er jo på ingen måde statisk, og det viser sig hurtigt, at det, der var gode løsninger for et år siden, allerede er forældet,« siger hun.

Selvom Karin Breinholt synes, det er spændende at arbejde med nettet, er hun også glad for, at en del af hendes job er undervisning; afvekslingen er det bedste ved hendes arbejde.

»Det bliver hurtigt trivielt med kommunikationsproblemer mellem vores computere og dem på skolerne. Og det er ensformigt at sidde foran skærmen. Jeg bliver jo fascineret af det. Men jeg bliver også musetræt i armen og skærmtræt i øjnene.«
- - -
Tidligere blev avisen Fokus distribueret sammen med Aktuelt. I dag bliver der sendt klassesæt ud til de 30-40 skoler, der ligger i nærheden af de medvirkende skoler. Skolerne kan også selv bestille enkeltaviser til gennemsyn.

Bemærk:
Vi prøver at linke præcist. Men konsekvensen kan af og til være, at brugerne møder et dødt link, fordi stoffet siden er blevet flyttet til en ny plads på netstedet. Så må I prøve at lede lidt på stedet.